Passadís de la consciència

Aquest vídeo, conduït per Marina Caireta i Cécile Barbeito, d’Escola de Cultura de Pau de la UAB, mostra la metodologia del “Passadís de la consciència” per treballar els dilemes i els diferents posicionaments que tenim sobre un tema.

Objectiu: Explorar opcions davant d’un dilema.

Desenvolupament:

• S’escull un dilema que convidi a una actuació de resposta A o B.
• El grup es col·loca en dues files una enfront de l’altra formant un passadís. Els, d’una banda, expressaran arguments a favor d’una opció, els de l’altra els aportaran a favor de l’opció contrària.
• Una persona entra al passadís, escolta els arguments un a un.
• Un cop ha passat pel passadís comparteix amb el grup quina decisió pren.
• El grup valora l’experiència.
• S’avaluen les competències (escolta, arguments…) i es valora la decisió presa.

La sèrie CÀPSULES METODOLÒGIQUES PER TREBALLAR LA CONTROVÈRSIA A L’AULA, són tres peces audiovisuals realitzades per Fora de Quadre amb Escola de Cultura de Pau amb l’objectiu de donar eines per facilitar al professorat el tractament dels temes controvertits a l’aula.